Author: Natalie Van Aerschot

Hoogbegaafdheid wordt nog te vaak gezien als een luxeprobleem. “Die redt zich wel”, “die heeft uitdaging nodig, meer niet”. Maar wie met hoogbegaafde kinderen leeft of werkt, weet dat dit beeld mijlenver van de realiteit staat. Hoogbegaafde leerlingen botsen niet omdat ze te slim zijn, maar omdat hun manier van denken, verwerken en voelen fundamenteel […]

Voor veel mensen is school een vanzelfsprekendheid: je gaat erheen, je doet wat moet, je komt thuis. Maar voor jongeren met autisme is school vaak allesbehalve vanzelfsprekend. Het voelt niet als een plek om te groeien, maar als een dagelijkse hindernisbaan vol prikkels, ruis en onuitgesproken regels. Terwijl andere leerlingen moeiteloos lijken mee te draaien, […]